江阴外国语学校成功开展新学期教师系列培训

江阴外国语学校成功开展新学期教师系列培训

2019年8月11日，在苏外江阴校区二楼报告厅中，李校以风趣幽默的切入塑造了一个和谐轻松的培训氛围，同时他按学科分组，有序地引导新老教师互相交流，进行小组的破冰活动，拉开了苏外江阴校区新老教师培训的序幕。

在愉悦的气氛中，李校带领全体教师共同展望学校发展蓝图、了解学校品牌建设、学习学校课程体系及管理架构、宣贯学校教育理念及育人精神，分享了自己建校以来经验、感受、思考及总结，在座的每一位老师都有所启发，受益匪浅。

为了提升教师团队思想高度，提高综合素质，学习有益经验，加强师德建设，激发教师争做新时代教育改革的奋进者、开拓者和奉献者，此次系列培训也组织了教师团队赴华西村参观研学之旅。

华西村的发展历史让老师们感慨万千：“学校只有在正确先进的理论指导下，坚守初心，脚踏实地，稳步前进，方能实现学校发展目标，创造良好口碑及社会影响力。我们要在教育的过程中不断学习总结提升自我，努力提升教学专业水平，同时顺应时代发展，创新是第一生产力，如何将创新和传统教育相结合将是学校发展中极其重要的议题之一。”

之后几天的培训中，学校围绕国际教育、教师发展、师生关系等多个主题分别进行专家讲座。苏州外国语学校杜少梧副校长以小组讨论的形式，与苏外江阴校区教师团队在教师发展这个议题上展开了翔实深入的研究与探讨。问题导向型的小组讨论会调动了大家的积极性，全员参与，深刻剖析；光华教育集团总督学徐健湖先生从“国际化学校文化建构”出发，从价值同一性、行为同一性、学科行为的差异性、教学文化的外在表现形式、国际化学校教学文化核心内涵五大方面进行阐释，开拓了教师的工作思路，丰富了教育实践的方式与途径，提高了教学创新工作的可能性；江阴市教师发展中心小学研训室包静娟主任主讲了“为理解而设计”主题讲座，呼吁教师们在课程中重视“理解”，并在课程设计、课堂教学中彰显“理解”，并以此全面推动“理解性学习”在实际教学工作的应用。

为期三天的培训接近尾声，新老教师纷纷上台分享了这次培训的所见所得。虽然培训的时间很短，但是内容却十分充盈，新教师们充分了解了苏外江阴校区的理念与目标，老教师们寻找到了更深层次的集体归属感。大家都觉得，通过此次培训，自己对教学工作有了清晰的认知和理解，在以后的工作中，一定注重交流学习，努力提升，脚踏实地，绽放风采，努力成长为足够优秀的人民教师，从而为苏外江阴校区的发展增添新的动力，贡献新的力量。